DIA UNO
1. Registro: Entrega de fotocheck y materiales de trabajo
2. Presentación e Introducción
•Antecedentes y usos prácticos.
•El Salto de Shell: De ser la sétima a ser la primera.
•La Memoria del Futuro: Vemos solo aquello que es relevante a nuestra idea del futuro.
3. Descubrimiento: El tema acuciante
•Enfocar nuestra atención en temas útiles, prestar atención a aquellas situaciones que nos hacen sentir incómodos o que no entendemos del todo.
4. Información: Caza y recolección
•La búsqueda de evidencia que nos contradiga.
•¿Qué cambió y qué cambio yo?
5. Factores impulsores y/o aceleradores del cambio: Algunos de los factores a tratar serán:
•Personas y Lugares:
......-Demografía, Ciudad/Mundo, Generación /Milenio
•Economía y Tecnología:
......-Sudamérica, Globalización Post-Occidental, Tecnologías Disruptivas, Superación Humana, Energía
•Giros Sísmicos
......-Cambio Climático, Cambio Social
6. Tácticas: ¿Dónde mirar?
•Personas notables, bordes y límites, fuentes de sorpresas, filtros (paradigmas), redes desconcertantes, etc.
7. Las incertidumbres criticas: “Como no me di cuenta a tiempo”
•Disonancia Cognitiva: Como vencer la negación, la miopía empresarial.
•Como descubrir aquellos eventos que ya han ocurrido o ya es un hecho que ocurrirán pero cuyas consecuencias aun no se han desplegado en nuestro acontecer de negocios.
8. Escenarios: Herramientas para mejorar nuestra percepción del futuro.
•Como construir opciones que pongan a prueba la resilencia de nuestros planes de acción actuales.
•Acelerando el proceso de renovación organizacional.
DIA DOS
9. Portafolio de Opciones:
•Como crear opciones atractivas para la renovación.
•Descontruyendo su manera de hacer las negocios.
•Mejorando su imaginación estratégica.
•Construyendo un portafolio de experimentos estratégicos.
10. Implicaciones:
•Objetos transicionales: Evaluación sistemática de opciones en los distintos escenarios.
•Selección de indicadores principales y semáforos (señales de alerta).
11. Lecciones desde el frente de batalla:
•De principios nuevos a prácticas nuevas: La crucial interacción entre aprender y hacer.
•Las agendas ocultas: Examinar no solamente los fenómenos macros o técnicos sino a las personas que toman las decisiones.
•Entendiendo los impedimentos políticos para la renovación.
12. Plenaria Final:
•Identificando oportunidades de acción. |